英语比赛作文（合集4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的英语比赛作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语比赛作文 篇1
上个月，希望之星昂立英语大赛报名了！我兴奋不已，立刻报上名，拿到了一个名额。
报上名后我才知道，全市有二千多人参加这次比赛，选拔赛后只有500个晋级名额，一听到这个消息，我马上像泄了气的皮球，没有信心了。那天晚上，轮到我上场了，我从容地走上台，勉强把稿子背了一遍，下台后才发现嘴里竟还含着口香糖呢！没想到公布成绩时我竟然也晋级了！真让我又惊讶又高兴！
复赛时，我的`分数不是很高，但还是顺利晋级。这下我忽然担心起来，生怕决赛时被刷下来了。回家后，我又把稿子重新修改了一遍，把每个单词、每个句子都反复朗读，做到精确无误，还用心设计了每一个动作。我信心满满地走上台，一开口，评委的脸上就露出了笑容，我流畅地做着自我介绍、演讲、才艺展示。我们五个人都讲完了，评委进行了认真的点评，最后公布成绩——— 我取得了我们组的最高分！这一次又顺利晋级了！我高兴得心花怒放，合不拢嘴。妈妈也高兴地抱着我亲了又亲。
这次比赛意义非凡，我一生也忘不了，因为我从这次比赛中懂得了成功只留给那些准备充分的人！
英语比赛作文 篇2
今天，我参加了中央电视台希望之星英语风采大赛山东省德州赛区的复赛，可真谓难上加难，势比登天，真是上刀山下火海，难得不得了。但是即使这样，我也没灰心，反而振作了起来，用微笑和笑容迎接比赛。看着其他选手站在那里不知所措，紧张的不得了，我感觉他们真令人可悲。我相信，这些选手肯定在家练了不下百回，但到台上却瞠目结舌，“台词”也忘得一干二净了，只见他们站在那里，就像一个个泥雕，仿佛著名雕塑家罗丹的大作。但这不是比雕塑，而是比英语才能的发挥水平，比的是英语口语。我作为一名普通的选手，看着就感觉苦笑不得。
虽然你不可能要求每一名选手都做到临危不惧这四个字，但也不能像老鼠遇上猫一样胆战心惊，双腿直发抖，不敢正视评委，把评委看成了高高在上的大法官，而把自己比成了即将被判刑的重刑犯。这些选手的滑稽“表演”，丝毫没影响到我。时间飞逝，当评委大声喊到张家泰三个字时，我一愣，随即从容大方的走上讲台，侃侃而谈起来，我把事先准备好的英语作文朗诵，我感觉我的英语作文就像洪水咆哮般涌来，富有激情和热情，我越说越兴奋，越说越高兴，仿佛这不是一场比赛，而是游乐园，使我没有压力。接下来的环节我表现依然best。但结束后，我对自己充满了信心，确信一定能进半决赛，接着进入那匪夷所思的决赛，并在决赛中胜出。
果不出我所料，到星期天去查询成绩时，看到入围名单上有陈骏彬三个大字时，我的`心脏简直快蹦出来了，又是这幸运的三个字：陈骏彬。让我走上了半决赛之路，使我能够再一次在中央电视台希望之星英语风采大赛山东省德州市赛区的半决赛上展示自我，出人头地，鹤立鸡群，我真的是太开心了，但漫长的比赛之路又开始了，让我放下骄傲，迎来谦虚，最后走向成功，成就我的星光之梦，赢得一台台式联想四核液晶电脑，我正为此而努力着，加油吧！陈骏彬，你能行，下一个希望之星就是我。
请记住我，柯南迷，电脑迷的陈骏彬。
英语比赛作文 篇3
生活周遭常有许多的经验，而最令我印象深刻的就事第一次参加英语演讲比赛，因为它很特别，所以令我难忘。
他之所以特别，是因为我得到五年级组的第一名，在这次比赛之前，我体会到同学给我的帮助，以及老师的关爱之情，使我感激不已，同学及老师为了这次比赛，费尽不少心思来帮助我，甚至牺甡自己午休时间为我加油打气，及做道具让我得到好成绩。
当我踏上讲台时，看见台下黑鸦鸦的一群人，心里“砰砰！！”地跳个不停，非常害怕出错，可是看到老师和同学支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 说，我很开心，因为我克服了恐惧，完成使命，到了公布成绩时刻，大家都鸦雀无声，当听到第一名“陈佳缘”时，我立刻跳起来，同学都为我鼓掌，心想:“辛苦是有价值的。”
难忘的经验，有好也有坏，都应该好好珍惜，如果失败，要加以改善，也不要气馁，检讨自己优缺点，加以改善，做为下次成功的垫脚石，就如俗语说的`好:“失败为成功之母”；如果成功，就要更进步，努力往前奋斗，这次英语演讲比赛，不仅给自己更大的信心，还留给我难忘的回忆，凡是努力去做，不管成功或失败都会有很大收获。
英语比赛作文 篇4
为提高孩子们英语水平，检验近期英语学习情况，进一步培养学生的英语综合运用能力，营造英语文化氛围，7月28日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地举行英语作文比赛。
此次比赛本着“人人参与”的原则，在初中三个年级中进行。以《My holidy》（我的假期）为题，学生们现场发挥，在30分钟的时间内写出一篇100词作文。比赛过程中，参赛选手胸有成竹，屏气凝神，严格遵守比赛规则，表现出优秀的参赛风格。全部同学在规定时间内完成，甚至有几位同学提前做完，显示出同学们对英语的有效掌握。学生作文水平虽显稚嫩，但从单词、句子的运用，到语法篇章的安排，都显示出了英语教学有了明显的进步，这是同学们勤学英语的结果，也是每位实践队员辛勤教学的'结果。最终，赵芳同学脱颖而出荣获一等奖，刘涵、赵紫、赵伟等分获二、三等奖，队员们为其颁发奖状、奖品，以资鼓励。赛后，实践团将同学们的作品在橱窗中展示，以供大家交流学习。同学们表示今后一定再接再厉，学好英语。队员们鼓励大家在日常生活中也要勤学勤用，在实践中探索英语的奥秘。
此次比赛有力调动起同学们学习英语的积极性，提高了对英语的实用能力，提高了学生英语读写能力。据悉，此类活动还将继续开展，为学生创设运用英语写作展示的平台。
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