小学春联作文

时间:2026-03-17 16:12:44 对联

小学春联作文(合集)

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学春联作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学春联作文(合集)

小学春联作文 篇1

  冬天还没有过去,春天的脚步就悄悄来临。寒霜夹杂着火红的炮竹,揭示着春节的欢庆,喜庆的气氛仿佛在空气中都凝结成水。在春节里面有着许多的民俗,像什么吃腊八粥、吃年夜饭、守岁、拜年…?但我最感兴趣的还是贴春联。

  家里的大柜子上面堆放着大红的春联,这是不让小孩子去碰的。外公总是对贴春联这事特别在意,我们小孩子都猜测,这是因为外公在过年这一天,他能帮上忙的,只有贴春联这回事吧。外公先从柜子里拿出冷却好的糨糊,再随手抽出一对春联,反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,轻轻地涂在春联上。当时外公的动作是那么的小心翼翼,生怕一个下手重了,把春联给弄破了。小妹跑了过去,外公连忙绷着脸把她唬走,吓的我们都不敢靠近了,只是远远地躲在一旁看着外公。

  一张春联的背面涂完后,就会变得湿漉漉的,仿佛轻轻一碰就会把它扎破。外公双手张开,两根手指夹着春联的两头,向门外走去。这时候外公总是需要我们的,他把我们叫过来,问我们这张春联是贴左边还是右边。这时候我们才有了用武之地,一个个争先恐后地说出是贴左边。

  每次贴春联的时候,我可以看到外公的表情总是十分的'严肃,好像是在做什么非常重要的事情一样。外公先把春联的头贴上去,再顺着春联的两边缓缓地把整张春联贴在墙上,在这个过程中他有时候会皱皱眉头或者把春联往上拉一点点,再往下贴。贴完后,他总是习惯性的从板凳上下来,再往身后退退,看看春联的整体效果。对于一些稍稍有点皱的地方,他会过去把那展平,进行一番修改。一直到外公满意为止,他才会去贴下一张春联。

  看着那贴好了的大红春联,我总会忍不住往它身上点一下,就会破一个口子。吓得我连忙向四周看去,没有人,就偷偷掩盖一下痕迹,最后溜之大吉。

  春节里有着许多民俗,但我最感兴趣的还是贴春联,也许是因为外公不让我们去贴春联吧。毕竟不能做的事情比那些能做的事情更加有诱惑性。

小学春联作文 篇2

  今天是大年三十,按我国传统习惯,在这一天每家每户要贴春联,挂灯笼。今天上午我与我的姐姐、爸爸一起贴春联。

  我问姐姐为什么要贴对联。姐姐说:“好把我告诉你这就叫‘辞旧迎新’。对了那个是上联,那个是下联?”我摇了摇头,姐姐说:“快去问爸爸,她肯定知道。”我让姐姐走下梯子,我就去问爸爸,爸爸告诉我:“读声四声的是上联,读二声的是下联。”我非常快找到了上下联,上联是“好年好景好财运”、下联是“福地福家福盈门”、横联是“万事如意”,最后我们在门中间贴了个大大的“福”字。等爸爸贴好后,我发现爸爸把那个大福字贴倒。我大声叫起来:“爸爸,爸爸!你把那个福字贴倒了。”爸爸笑着说:“是呀,福是到了。”我不解的问:“为什么这么贴呀?”爸爸说是取两个字的谐音,所以人们在贴福字的时候总是把这个字倒着贴,祈求福到。这里边还有个故事呢?听到这里我迫不及待的想听这个故事。追着爸爸讲春联的故事。贴完春联后,爸爸给我讲起来这个“福”字的故事。故事大意是:过去 有户人家,家里穷,读不起书,不识字,过年的时候家家户户都贴春联,他也请教先生给他写春联,先生知道他不识字,怕他把春联贴倒了,就给他写了个大大的'福字,谁知道,他真的给把福字贴倒了。来他家玩耍的小孩子发现了,就大声的说:"大爷,福倒了。”结果大爷不知道他们说的是他家的福字,他呵呵的说:“福到了好啊。”后来广为流传,就演变成现在的习俗了,流传了下来。讲完这个故事,爸爸还给我讲了贴春联的一些知识。

  贴春联让我学到了好多非常多的知识,也感到了新联换旧符的快乐,我觉得这次贴春联非常有意义,真高兴!

小学春联作文 篇3

  童年发生的许多事情都淡忘,但一件有趣的`事我却记忆犹新,至今,大人们还拿来逗我呢!

  那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八,贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。

  一大早,父亲就把春联写好,让妈妈把浆糊打好,准备贴。我一听贴春联,真是鞋底长草,荒(慌)脚。我拿着春联,自作聪明地要去贴。爸爸说:“你不识字怎么贴?”我说:“你给我说说每一张贴在什么地方,我学着贴。”门框上的、门板上的有妈妈贴,灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

  这一张贴在什么地方,那一副贴在什么地方,爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上对联就去贴。贴完以后,我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看,大惊失色,又好气又好笑地说:“过新年,让全家过一个欢快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人当牲口!”“什么牲口?”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在锅台上,把‘小心灯火’贴在牛槽上,我们不是牲口是什么?”

  这件荒唐、有趣的事,使我懂得一个道理,不懂装懂会闹出笑话的

小学春联作文 篇4

  过年的时候,我、奶奶和爸爸一起贴春联。我来给春联倒胶水,奶奶用一个塑料袋子把胶水擦均匀,爸爸爬上梯子贴春联。因为春联要墙上,要是把胶水倒少了就贴不住了,所以我往春联上倒了好多的胶水,我一边倒奶奶一边擦,擦完了我们就给爸爸了。爸爸怕把春联贴歪了,每次都小心翼翼比划好了再贴在墙上,贴完春联我们就兴高采烈地进屋了。

  贴春联真好玩。

小学春联作文 篇5

  今天过年了,早晨我早早就起床了。吃好外婆做的肉包子还有粥。外婆就给了爸爸半盆像面糊一样的东西,我刚要问外婆这是干啥用的,爸爸就叫我了,说和他一起贴春联。

  外婆家的门我数了一下,有6扇呢,最外面的大门好高啊!爸爸拿了凳子才够得着。爸爸叫我拿最长的一幅给他,只见爸爸把面糊涂满春联的.背面,然后站到凳子上,我在下边指挥爸爸,左边一点 ,在往下边一点,对对,这样就正啦。然后爸爸再用手在春联上都按一下,我说:爸爸,干嘛要这样子呀!爸爸说,乖女儿。这样牢固一点。原来是这样子。一边门贴好了,还有一边就容易的多了。我也学着爸爸的样。先用面糊用刷子把春联背面刷满,然后站到凳子上,一边看门的位子准备贴住,一边叫爸爸在下边看我贴的正不正。爸爸看了看,笑着说,哎呀,比老爸贴的还正呀,不错,不错。得到爸爸的夸奖,我动作更快了,剩下的4扇门,我和爸爸各两扇。很快就把新年的春联贴好了。

  外婆这时走过来,笑呵呵的说,小彤彤大了一岁,懂事了啊!会帮大人做事情了。我的脸上笑开了花。今天我学会贴春联啦!

小学春联作文 篇6

  今天晚上,小区举办迎新春联欢会。我们全家人早早吃过晚饭,便到会所等待演出的开始。会所今天张灯结彩,欢快的音乐响彻整个礼堂,一派喜庆的气氛。许多人像我们一样,早早就来到这里,相识的,不相识的,聚到了一块,便愉快地交谈着。小朋友们欢快地跑来跑去,像过节一样的热闹、开心。

  晚上八点钟,随着两位主持人踏上舞台,为大家送出诚致的祝福,演出正式开始了。首先出场的是小区礼仪队的姑娘们,她们为大家表演旗袍秀,柔美动听的江南乐曲,婀娜多姿的模特舞步,一下子就把人们带进了锦乡江南的美好意境……紧接着,一群小朋友们给大家带来了一段《小苹果》,稚气的歌声,可爱的动作,赢得了大家的阵阵掌声……最让我印象深刻的是配乐现场书法这个节目。只见一位十五六岁的大姐姐在一旁演奏古筝《沉鱼落雁》,舞台正中挂上了一张大型的宣纸,一个十岁左右的小男孩随着古筝奏乐的'响起,提起一支大毛笔,在宣纸上挥毫。他沉稳淡定,字也写得干劲有力,当古筝乐曲接近尾声时,书法作品也完成了,“腾程万里,万事如意”八个大字在舞台上显得笔精墨妙,台下响起了阵阵雷鸣般的掌声……

  今天的表演非常的丰富多彩,联欢会结束,我们都意犹未尽。新春佳节就快到了,让我们一起喜气洋洋,迎接新年的到来吧!

小学春联作文 篇7

  今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!

  有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联与下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的.春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!

  接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

  今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!

小学春联作文 篇8

  今天,我和爸爸、妈妈决定贴一副春联,我爸爸有点口吃!

  妈妈说:“老公,快把上面写着‘聚财源心连万家、架金桥情系中行’的`春联贴上去,还有一副下次再贴吧!”

  “OK!”老爸答应了。

  老爸先把“福”字倒贴在门上。

  我看着门上倒贴着的“福”字,问:“为什么要把‘福’字倒过来贴?”

  老爸说:“因为……这……样,‘福’才……”

  “会到。”我乱说也能说对啊!

  老爸让我拿双面胶,他把春联平放在地上,贴上双面胶,然后拿到门口比划了一下位置,让我帮忙撕去双面胶上的保护纸带,最后把春联贴到墙上,按得很平很直。

  我问老爸贴春联有什么作用?

  老爸说这是我们中华民族的传统,既喜庆美观,又可以招来许多亲朋好友,大家在一起过一个快快乐乐、平平安安的新年。

小学春联作文 篇9

  元月二十五,我去书法老师那里写春联。

  一开始,老师先拿来一张红纸,再把红纸折好,最后把红纸摊开。但我一看见红纸就很紧张,因为我怕写不好。

  “写吧,没事的。”老师对我说。我冷静下来了,准备开始入笔。我把每一个字都当作一关,现在我要开始闯关了。

  第一关是“和”字。“好的,写得很好。”老师对我说。第二关是“睦”字,我顺利通过了。接下来,我又闯过了第三关,第四关。

  第八关是“勤”字,勤字的笔画特多,我按照书上,一笔一笔地写了下去。经过自己的努力和老师的指导,我终于闯过了第八关。

  第十关是“人”字。你别小看它,它的捺笔可是很难的,你不小心就会写错。人字的笔画少,要写得粗壮大有力,不要软绵绵的。我就犯过这样的错误,在老师的帮助下,我闯过了第十关。

  我终于把这幅春联写完了,心里的.那块石头也落了下来。老师把我写的春联挂在墙上。“蛮好的。”老师说:“就是上下有点不整齐。”我仔细地看了一下,还真有点歪了。看来接下来写,我要改正这个缺点。

  今天,我决定把自己写的一幅春联送给和我们一起在食堂吃饭的一个阿姨,让阿姨来看看我的“杰作”,但我心里还是很矛盾,不知道阿姨会不会嘲笑我。最后,我还是鼓起勇气把春联送了出去,俗话:自信才能激励自己获取更大进步。

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