读《小学生守则》有感作文（精选32篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的读《小学生守则》有感作文，欢迎阅读与收藏。
读《小学生守则》有感作文 1
前几天，周老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深，读《小学生守则》有感作文。
守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”我觉得这一条和我们的生活紧密相关。在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戏时，不要玩危险的游戏，要确保安全。还有，我们应该经常锻炼身体，这样才不会因为经常生病而耽误了学习。在学校，我们要做好广播体操：每一个动作都要做到位，有力，不能把手胡乱摆动来应付老师，更不能因为不想做操而藏起来，俗话说的好：“身体是革命的本钱”嘛。作为一个快要毕业的学生，讲究卫生是必须做到的，如果你不讲卫生，到头来害的还是你自己。
在我们班上有一些同学极不讲卫生，他们把痰吐在地上，把零食的包装纸扔在地上，使教室看上去简直就是一个垃圾站！所以我希望那些同学改掉不讲卫生的坏习惯，使我们的教室干净，整洁。对于守则的第六条——“积极参加活动，勤俭朴素，自己能做的事自己做”，我认为我做的不好。第一，我有的时候看见别的`同学买了一些好吃，好玩的东西，就禁不住诱惑和好奇，就买了一点，这就证明了我不够勤俭朴素。第二，有一次，我在家里看电视，突然觉得口渴，又不想起身倒水喝，便要妈妈帮我倒；肚子饿了，就要妈妈给我零食吃，久而久之，就使我养成了懒惰的习惯。
不过，我现在明白了，自己的事要自己做，父母不会陪伴你一辈子，伺候你一辈子，所以我决定改掉懒惰的习惯，张大后当一个自立，自强的人！我打算，以后一定遵守。
读《小学生守则》有感作文 2
俗话说得好：“没有规矩不成方圆。”《中小学生守则》就是我们必须遵守的规则。
《守则》中首先指出要：热爱祖国，热爱人们。热爱中国共产党。作为一名小学生首先要保证做到这一条。人们常说：千条万条，热爱祖国母亲是最重要的一条。如果我们做不到这一点就不配做一个合格的小公民。热爱祖国热爱党是我们每个小学生的本分。没有共产党就没有新中国，就没有现在美好的生活，我们决不能忘记这条颠扑不破的真理。因为只有这样，我们才能有元旦而明确的目标，懂得是为谁学习，才能激发起巨大的学习动力。
为什么《中小学生守则》会提出遵纪守法呢？是因为现实社会“假恶丑”现象泛滥，容易是我们中小学生的思想受的腐蚀。只要我们遵纪守法，时刻增强法治意识，才能站得正，走得直，做过光明磊落的“大写”的人。
现在已是高科技发达的社会，竞争是非常激烈的.。所以，只有好好学习才能与时俱进，跟上时代前进的步伐。《中小学生守则》中就规定我们要热爱科学，努力学习，全面发展。我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，学好文化知识是根基，只有如此，我们才能扎根大地，沐浴阳光雨露，长成栋梁之材，为祖国的明天做出贡献！
总之，《中小学生守则》是我们学习，生活的行为规范，是伟大祖国——母亲对我们全方位的关爱与呵护！我们决不辜负这殷切地希望，让我们恪守《守则》，把它铭记在心中，踏踏实实地落实在动上，为明天美好理想的实现而不懈努力！
读《小学生守则》有感作文 3
"国有国法，家有家规"，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作， 为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的.，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的小学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名小学生，毫无疑问遵守《小学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为没吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
读《小学生守则》有感作文 4
以前，我是一个不爱护环境的孩子，自从学习了《小学生守则》后，就改掉了这个坏毛病。
原来，我买了几样零食，就狼吞虎咽地吃起来，等我吃完了就看看旁边有没有人。没有人了我就啪地一声把东西丢在了路边。有一次，我吃了一个香蕉后，还像往常一样随手把垃圾丢在地上。一个大人过来了，正好踩在香蕉皮上，我被那个大人训诉了一番。过了几天，我又忘记了这个教训，又乱扔垃圾了。并且比原来更加严重。
有一天，我在学校的'墙壁上看到了几张纸，凑上前仔细一看，原来是《小学生守则》。我看了一看，只见上面的第十条是这样写的：热爱大自然，爱护生活环境。我很有感触。我想：作为一名小学生，应该爱护环境
读《小学生守则》有感作文 5
上个星期老师又让我们学习了一遍《小学生守则》，我觉得自己有许多方面的进步，尤其是第一条和第三条，还有第九条。
比如，在以前没有学习守则时，我不太爱惜花草树木。因为我觉得世界上花花草草的生命并不重要，人的生命才重要。但是现在我改变了自己的想法，我认为动植物也是地球的一份子，我们需要爱护他们，不要破坏他们。从此以后，我就不再采摘花朵和踩踏小草了。并且，我们还在家里养了一株植物，天天给它浇水，天天去观察它。
另外，以前我认为粮食没什么重要的，因为我觉得世界上粮食多的是，但是现在才知道粮食是非常珍贵的，我们不要浪费粮食。如果粮食没有了，那我们吃什么呢？到时候我们人类就会从这个地球上灭亡。从那以后，我每天把我碗里的饭全部吃完，不浪费一粒米。我每天出门时候，都会把灯全部关上。如果看见一个水龙头未关的时候，我就会把它关上。
以前，我的内务都包在爸爸妈妈身上，后来我想自己现在已经长大了，必须独立做自己的事情。而且，我发现自己做的.原来比妈妈做的还要好。不要把自己的内务包在爸爸妈妈身上，因为爸爸妈妈也有他们自己的责任，而我也有我的责任。从那以后，我每天都自己整理床铺，自己整理衣服了。以前我把刷碗和扫地这些工作也包给了爸爸妈妈，现在我也学会自己做家务了。其实，做家务事儿也没有想象中那么难，只要自己认真去学，不一会儿就搞定了。
以前，我认为学习没什么大不了的，以为错过了这一天，有下一天努力就行了，但是现在我学了守则之后，我改变了。我每天上课积极回答问题，课堂上专心听讲，认真做批注，还认真完成作业。每天晚上我都会拿着一本书，津津有味地阅读。有一次我遇上了一个问题，我就积极思考，积极探索，终于把那个事儿弄明白了。
以后我还要继续学习、践行《中小学生守则》，做一个更合格、更优秀的小学生！
读《小学生守则》有感作文 6
读了《小学生守则》我从中充分的知道了我们学生应该遵守的规则。
说在这里我想起了里面一条：“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”我从这里体会到的是，人活在世上不能做什么事都想着自己，见到有什么好东西都只想着自己，应该想着他人。有什么好东西都想着别人，处处都为朋友着想，不可以因为别人一点诱惑就出卖自己的朋友。
这只不过是我说的一条，《小学生守则》中的内容比较丰富，一条比一条说得深刻。所以我真心的.希望我们小学生能把它给一字不漏地背出来。这样我们无论遇到什么事，一想想小学生守则就知道这件事该不该做了。小学生守则就像我们的老师，它可以帮助我们该怎样做人《小学生守则》读后感300字《小学生守则》读后感300字。
读《小学生守则》有感作文 7
“叭”，一张精致的《中小学生守则》得意洋洋地走进了我们的教室，那一个个散发着光芒的`规则们手舞足蹈地招呼着我们，把我们这些金枝玉叶个个吸引了去。而我凭着我那娇小的身躯，毫不费力的挤了过去，挑了一个闪烁着火红光芒的规则细细品位起来……
爱国这个词我坚信大家都说过吧，我认为那叛徒浦志高也曾经誓誓旦旦地说过“我是中国人，我们爱自己的中国。”这13个意味深长的字，不过他没有把它放在心上，只是一句很平常、很随意的话罢了。
问题就在这里，请你先不要鄙视浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那种不能忍受的痛苦，你能忍受住吗？说真心话，如果是我，我可不知道我会不会招。
因此，从这种意义上讲，浦志高也很可怜，毕竟他不是超人，只是他的忍耐力不够，他与我们一样怕痛，一样怕死。
但是，他又实在渺小，渺小得可怜，当然，只是与那些真正的爱国者相比。
可是，我至始至终都不明白，那些真正的爱国者在死亡的前一秒，他们在想什么？又是什么支撑着他们那坚毅的爱国精神呢？
你知道吗？可以告诉我吗？
朦胧中，我似乎发现，那些爱国者们，正对着我微笑呢……
读《小学生守则》有感作文 8
当我背着书包从幼儿园步入学校大门时，我便成为一名光荣的小学生了。 来到学校结识了许多可爱的小伙伴。课下我做各种游戏，课上又能学到很多门知识，使我的童年生活更加多姿多彩了。同时，我也一天天在成长。可是，在平时的活动和学习中，我曾有许多做得不够的'地方，虽然老师经常教育我们，告诉我该怎样做，可还是经常犯错误。心理总在想：“究竟怎样做才能完美呢?”
通过这次认真学习《小学生守则》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了。看，班级的面貌有了很大的改观。课堂气氛活跃了许多。大家发言积极踊跃，似乎总有提不完的问题。回答问题也是滔滔不绝，仿佛一个个小博士。课间的教室也变得安静了，大家都低声细语。地上的碎纸不见了，即使是不经意掉在地上一片儿，都会马上被人拾起来。因为，我懂得讲文明，爱清洁。
回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且还能帮家长做一些事。再也 不和家长大声喊了。因为我们懂得了要孝敬父母。
《小学生守则》就象船前进的灯塔，指引我前进,伴随我成长。
读《小学生守则》有感作文 9
这两天，李老师带领我们认真学习了《小学生日常行为规范》。通过学习日常行为规范，给了我很大的启发。
规范中的第14条写道：“认真做值日，保持教室、爱校园整洁。保护环境。护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。”我觉得这点我做的很不错。这个星期一的时候，值日的同学都走了，我忽然发现了一个死角，当时天已经很晚了，妈妈在楼下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把这里清扫干净，班里的卫生就清扫得不彻底。
我这个值日生做得也不尽职尽责。再说刚学的小学生日常行为规范，要求我们要认真做值日。学了不按照着规范去做,不等于白学了吗?想到这里，我毅然把那个死角清扫干净，关好门窗，才离开教室。妈妈见我很晚才回来，刚想批评我又磨磨蹭蹭的，我给她解释清楚事情的经过，她笑着夸我“看来这行为规范真没白学呀！”
通过学规范，我也有做得不好的地方。规范12条上说：“书写工整，卷面整洁”我就做得不好，以前我的'字老是歪歪扭扭的，字的结构也不匀称。李老师几次教导我要把字写规范，我也努力想改好，可作业一多，我的字就有“飞”了起来，今后我下决心一定要把字写好。
“学规范，做一名文明守纪，德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。”是我努力的目标。同学们也赶快行动起来吧！
读《小学生守则》有感作文 10
最近，我听说《小学生守则》变样了。于是，我便拿出三、四年级的成长记录册，把他们比对了一下。
我先读了四年级的成长手册。发现它很琅琅上口，而且多半以四字为一句。再看三年级的'，有点绕口而且没有规律。接着，我仔细阅读四年级的手册，又发现它很切合实际。 第一条，是啊，在升旗仪式上，唱国歌时有些同学甚至连嘴也不动一下。升国旗时站的弯弯扭扭，敬礼时更是有气无力。
我又看了第二条，我们班确实有许多人因为一丁点小事吵了起来，有的甚至在桌上划了三八线。今天，我们男生又和女生大吵了一架，而原因就是一台小小的饮水机！想到这儿，我真是羞愧万分。
于是，我继续往下看。当我看到第五条时，我更为之羞愧，因为我上课时，听得很认真，但举手次数却很少，因为我总是怕答错了被同学笑话。
接着，我看到了第九条。确实有许多同学洗好手还不把水龙头关掉；看到自己不爱吃的饭就全部倒掉；而且还随地乱扔垃圾……。这样的事例数不胜数。
最后，我看到第十条。的确，现在绝大多数同学都是独生的，是爸爸妈妈的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝：。包括我自己在内，在家中样样事情都是爸爸妈妈做的。
看了这个《小学生守则》，我知道了许多自己不足的地方，我一定要好好改正！
读《小学生守则》有感作文 11
老师发给我们《小学生守则》时，我以为只是普通的条文，可逐字逐句读完后，才发现它藏着成长的道理。守则里的每一条，都像一盏小灯，指引着我该如何做一名合格的小学生。
“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，这句话让我想起升国旗时的.场景。以前我只是跟着大家敬礼，现在我知道，这举手之间，是对祖国的尊敬。每次唱国歌，我都会挺直腰板，用最响亮的声音表达对祖国的热爱。“好学多问肯钻研”则提醒我，遇到难题不能退缩。上次做数学题卡壳了，我想起这句话，主动向老师请教，终于弄懂了解题方法。
《小学生守则》不是冰冷的文字，而是我们成长的伙伴。它教会我尊敬师长、团结同学，也鼓励我努力学习、勇于探索。今后我要把守则记在心里，落实在行动上，做一名让老师放心、让父母骄傲的好学生。
读《小学生守则》有感作文 12
读了《小学生守则》，我对“尊敬师长，见面行礼，主动问好”这一条感触最深。以前我见到老师只会害羞地躲开，遇到长辈也不知道主动打招呼，现在我彻底改变了。
有一次，我在校园里遇到班主任李老师，想起守则里的要求，我主动停下脚步，大声说：“李老师好！”老师笑着回应我，那一刻我心里暖暖的。从那以后，我每天早上见到老师都会主动问好，遇到邻居阿姨也会笑着打招呼。妈妈说我变得越来越懂礼貌了，这都是《小学生守则》的功劳。
守则里的`每一条都是成长的必修课，懂礼貌是做人的基础。我要继续跟着守则学习，做一个文明有礼的小学生，用温暖的问候传递善意，让身边的人都能感受到快乐。
读《小学生守则》有感作文 13
“爱护公物，不在课桌椅、建筑物上乱涂乱画”，读了《小学生守则》里的这句话，我想起了校园里的那些“小伤疤”——课桌上的'涂鸦、墙壁上的脚印，心里很不是滋味。
以前我也曾在草稿纸上画完画后，随手在课桌上画几笔，现在想想特别后悔。课桌椅是我们学习的好伙伴，校园里的一草一木、一砖一瓦，都需要我们用心爱护。上次我看到有同学在走廊的墙壁上乱涂，我主动上前制止，还和他一起把墙壁擦干净。老师夸我们是爱护公物的小卫士，我特别开心。
爱护公物不是一句口号，而是实实在在的行动。今后我不仅要自己做到不损坏公物，还要带动身边的同学一起守护我们的校园，让它永远干净、整洁、美丽。
读《小学生守则》有感作文 14
《小学生守则》中“好学多问肯钻研”这一条，像一位老师时刻提醒着我。以前我学习时遇到不懂的问题，总想着等老师讲解，或者干脆放弃，从来不敢主动提问。
直到读了守则，我才明白，主动提问是获取知识的好方法。有一次上语文课，我对课文里的一个词语不理解，犹豫了很久，最终还是鼓起勇气举手问老师。老师耐心地给我讲解，还表扬我爱动脑筋。从那以后，我养成了好学多问的习惯，遇到难题就主动向老师、同学请教，学习成绩也提高了不少。
知识就像一座宝库，好学多问就是打开宝库的钥匙。我要牢记守则的要求，做知识的小主人，在学习的.海洋里勇敢探索，收获更多的知识和快乐。
读《小学生守则》有感作文 15
“团结同学，互相帮助，关心他人”，读了《小学生守则》里的这句话，我想起了和同学们相处的点点滴滴。以前我很自私，有好玩的`玩具不愿分享，有同学需要帮助时也不愿伸出援手。
有一次，同桌小明忘记带文具盒，急得满头大汗。我想起守则里的要求，主动把我的笔和橡皮借给了他。小明感动地说：“谢谢你！”从那以后，我们成了好朋友，经常互相帮助。上次我生病请假，小明还主动帮我补习功课。我才明白，团结同学、互相帮助，能收获真挚的友谊。
团结就是力量，帮助别人就是帮助自己。今后我要牢记守则的要求，和同学们友好相处，互相关心、互相帮助，让我们的班级变成一个温暖的大家庭。
读《小学生守则》有感作文 16
“遵守校规校纪，遵守社会公德”，《小学生守则》里的这句话，让我明白了纪律的重要性。以前我上课总爱开小差，有时还会和同学小声说话，影响老师讲课和同学学习。
读了守则后，我决心改正这个坏毛病。上课的`时候，我认真听讲，积极举手发言，再也不开小差了。课间活动时，我也遵守校园纪律，不追逐打闹，和同学们一起玩文明的游戏。老师说我变得越来越遵守纪律了，同学们也愿意和我一起玩了。
纪律是学习的保障，也是文明的体现。我要时刻遵守校规校纪，遵守社会公德，做一名文明的小学生，用自己的行动带动身边的人一起遵守纪律。
读《小学生守则》有感作文 17
“诚实守信，言行一致，知错就改”，读了《小学生守则》里的这句话，我深受启发。诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人的'根本。
有一次，我不小心把同学的笔记本弄坏了，心里很害怕，想偷偷藏起来。可我想起守则里的要求，觉得这样做不对。于是我主动找到那位同学，向他道歉，并用自己的零花钱买了一本新的笔记本送给她。同学原谅了我，还夸我是个诚实守信的好孩子。这件事让我明白，知错就改，才能做一个品德高尚的人。
诚实守信不是一句空话，而是要落实在行动上。今后我要牢记守则的要求，做一个诚实守信的人，不说谎、不骗人，知错就改，让诚信伴我成长。
读《小学生守则》有感作文 18
“热爱劳动，主动分担家务，保持个人和公共场所卫生”，读了《小学生守则》里的这句话，我觉得很惭愧。以前我在家里什么家务都不做，衣服要妈妈洗，房间要妈妈整理，是个衣来伸手、饭来张口的小懒虫。
读了守则后，我决心改变自己。每天放学回家，我都会主动帮妈妈做家务，擦桌子、扫地、整理自己的.房间。妈妈高兴地说：“我的孩子长大了，变得越来越勤劳了！”在学校里，我也主动参加值日，把教室打扫得干干净净。看着整洁的教室和房间，我心里特别有成就感。
劳动最光荣，劳动能让我们收获快乐和成长。今后我要继续热爱劳动，争做勤劳小能手，用自己的双手创造美好的生活。
读《小学生守则》有感作文 19
“珍爱生命，注意安全，防溺水、防火灾、防触电”，《小学生守则》里的这句话，时刻提醒着我们要保护好自己。生命只有一次，我们一定要好好珍惜。
以前我在河边玩耍时，总觉得下水游泳很有趣，根本不知道溺水的危险。读了守则后，我再也不敢靠近河边玩耍了。遇到火灾时，我知道要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生；遇到陌生人给我东西时，我知道不能随便接受。这些安全知识，能帮助我们在危险来临时保护自己。
珍爱生命是我们的责任，学会自我保护是我们的.必修课。今后我要牢记安全知识，提高自我保护能力，让生命之花绽放出绚丽的光彩。
读《小学生守则》有感作文 20
“勤俭节约，不比吃喝穿戴，爱惜粮食和学习用品”，读了《小学生守则》里的这句话，我想起了老师常说的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。以前我吃饭时总爱挑食，还会浪费粮食，觉得反正有很多食物，浪费一点没关系。
读了守则后，我彻底改变了想法。每次吃饭时，我都会把碗里的饭菜吃得干干净净，再也不挑食、不浪费了。对于学习用品，我也格外爱惜，铅笔用完了才换，笔记本正面写完写反面。妈妈说我变得越来越勤俭节约了，我心里特别开心。
勤俭节约是中华民族的'优良传统，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。今后我要继续牢记守则的要求，不比吃喝穿戴，爱惜粮食和学习用品，做一个勤俭节约的好孩子。
读《小学生守则》有感作文 21
读完整本《小学生守则》，我明白了它不仅是行为规范，更是我们成长的指南。从热爱祖国到尊敬师长，从诚实守信到热爱劳动，每一条都指引着我们成为更好的自己。
在学习上，我以“好学多问肯钻研”为目标，主动探索知识的奥秘；在生活中，我以“热爱劳动、勤俭节约”为准则，帮父母分担家务，爱惜粮食和用品；在与人相处时，我以“团结同学、诚实守信”为原则，收获了真挚的'友谊。守则就像一位忠实的伙伴，陪伴我在成长的道路上不断进步。
践行《小学生守则》不是一时的事情，而是要坚持一辈子。今后我要把守则的要求融入到日常的学习和生活中，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，用自己的行动证明，我们都是遵守守则的好孩子。
读《小学生守则》有感作文 22
老师常说，《小学生守则》是我们成长路上的行为指南。以前我只是粗略地读过，直到这次老师带领我们逐字逐句学习，我才真正明白它的意义。它就像一盏明灯，照亮我前行的方向，让我知道该如何做一名优秀的小学生。
守则中“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”这一条，让我想起了课本里的英雄故事。那些为了祖国和人民牺牲的'先烈，用生命换来了我们今天的幸福生活。现在的我们，虽然不能像他们一样冲锋陷阵，但可以努力学习，爱护国旗，唱好国歌，用自己的方式热爱祖国。
“好学多问肯钻研”更是提醒着我。以前我遇到难题就想放弃，读了守则后，我告诉自己要勇敢面对。有一次做数学题，我卡了很久，想起守则里的话，我主动向老师请教，终于弄懂了。这让我明白，只要肯钻研，就没有解决不了的问题。
《小学生守则》不是空洞的文字，而是我们日常行为的准则。我会把它记在心里，落实到行动中，做一名遵守守则、品学兼优的好学生。
读《小学生守则》有感作文 23
最近，我认真阅读了《小学生守则》，每一条规定都让我深受启发。它就像一位严格又慈祥的老师，教会我们如何规范自己的行为，做一名文明有礼的.小学生。
“讲文明，懂礼貌，守纪律”是我印象最深刻的一条。以前在校园里，我偶尔会在走廊上追逐打闹，经过老师提醒后才改正。读了守则后，我深刻认识到自己的错误。现在的我，会主动向老师问好，和同学友好相处，不在公共场所喧哗。有一次，我看到同学不小心摔倒了，立刻跑过去扶他起来，还帮他拍掉身上的灰尘。同学向我道谢时，我心里暖暖的。
守则中“爱护公物，保护环境”也让我很有感触。校园里的一草一木、一桌一椅，都是为我们学习准备的。我会主动爱护它们，不践踏草坪，不损坏桌椅。看到地上有垃圾，我会随手捡起来扔进垃圾桶，和同学们一起守护我们美丽的校园。
遵守《小学生守则》是一种责任，也是一种美德。我会以守则为标准，严格要求自己，努力成为一名让老师放心、让同学喜欢的文明少年。
读《小学生守则》有感作文 24
在老师的引导下，我反复阅读了《小学生守则》，从中读出了“责任”二字。作为一名小学生，我们不仅要好好学习，还要学会承担责任，做一个有担当的人。
“孝敬父母，尊敬师长”是我们的责任。爸爸妈妈每天为我们洗衣做饭，老师辛勤地教我们知识，他们都很辛苦。以前我回家后就只顾着玩，从不帮妈妈做家务。读了守则后，我开始主动帮妈妈擦桌子、扫地，给下班回家的.爸爸倒杯水。老师讲课的时候，我会认真听讲，积极回答问题，不辜负老师的期望。
“诚实守信有担当”更是对我们的基本要求。有一次，我不小心把同学的笔弄坏了，心里很害怕，想偷偷藏起来。但想起守则里的话，我还是主动向同学道歉，并用自己的零花钱买了一支新笔赔给他。同学原谅了我，还夸我是个诚实的孩子。这让我明白，勇于承担错误，才是真正的成长。
《小学生守则》教会了我很多道理，我会把责任记在心里，用行动诠释担当，做一名优秀的小学生。
读《小学生守则》有感作文 25
有人说，《小学生守则》是束缚我们的“条条框框”，但我却不这么认为。它其实是帮助我们养成良好习惯的“金钥匙”，让我们在成长的道路上少走弯路。
“勤劳笃行乐奉献”让我养成了爱劳动的习惯。以前我是家里的“小懒虫”，什么家务都不愿意做。读了守则后，我每天都会自己整理书包和房间，周末还会帮奶奶浇花、择菜。劳动不仅让我体会到了爸爸妈妈的辛苦，还让我收获了快乐。每次看到自己整理得整整齐齐的房间，我都特别有成就感。
“坚持锻炼身体好”也让我受益匪浅。以前我不爱运动，一跑步就气喘吁吁。现在我每天都会早起十分钟跳绳，课间还会和同学们一起做游戏。慢慢地，我的`身体越来越棒，学习效率也提高了。我明白了，只有拥有健康的身体，才能更好地学习和生活。
好习惯成就好未来。我会把《小学生守则》的每一条都融入日常，让遵守守则成为一种习惯，伴随我健康快乐地成长。
读《小学生守则》有感作文 26
《小学生守则》虽然只有短短十条，但每一条都蕴含着做人的道理。它不仅规范着我们的行为，更指引着我们成为一个品德高尚的人。
“珍爱生命保安全”是一切的前提。老师常说，生命只有一次，我们要学会保护自己。读了守则后，我更加注重安全问题。过马路时，我会严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行；在校园里，我不玩危险游戏，不攀爬栏杆。有一次，我看到有同学在楼梯上追逐打闹，立刻上前提醒他们注意安全。我希望和同学们一起，在安全的环境中成长。
“热爱科学，反对迷信”让我树立了正确的观念。我喜欢阅读科普书籍，了解大自然的奥秘，不相信那些没有科学依据的.谣言。遇到不懂的问题，我会主动查阅资料，向老师请教，培养自己的科学素养。
读《小学生守则》，不仅是学习行为规范，更是学习做人的准则。我会坚守初心，以守则为镜，不断完善自己，做一个让祖国骄傲的新时代小学生。
读《小学生守则》有感作文 27
从一年级入学开始，《小学生守则》就陪伴在我身边。随着年龄的增长，我对它的理解也越来越深刻。它就像一位亲密的伙伴，在我迷茫的时候给我指引，在我犯错的时候提醒我改正。
记得有一次，我因为贪玩，没有按时完成作业。第二天上课，老师检查作业时，我心里特别紧张。这时我想起了守则里“好学多问肯钻研”的话，心里很惭愧。课后我主动向老师承认错误，并利用午休时间补完了作业。从那以后，我每天都会按时完成作业，再也没有出现过拖欠作业的情况。
“与同学友好相处，互助互爱”也让我收获了珍贵的友谊。有一次，同桌忘记带文具盒了，我主动把我的`笔和橡皮借给她。后来，当我遇到难题时，同桌也耐心地帮我讲解。我们互相帮助，共同进步，成了最好的朋友。
《小学生守则》见证了我的成长。我会一直把它当作成长路上的伙伴，时刻提醒自己，做一名优秀的小学生。
读《小学生守则》有感作文 28
读了《小学生守则》，我明白了很多道理，但我知道，仅仅读懂还不够，更重要的是把它落实到行动中。只有知行合一，才能真正成为一名合格的小学生。
在学习上，我以“好学多问肯钻研”为目标。每天上课我都认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。课后我会主动阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。在最近的一次考试中，我的.成绩有了很大的进步，这都是践行守则的成果。
在生活中，我以“勤劳笃行乐奉献”为准则。我会自己的事情自己做，还会主动帮家里做一些力所能及的家务。在社区里，我会和爸爸妈妈一起参加志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生，给他们表演节目。看到老人们脸上的笑容，我心里特别开心。
《小学生守则》是我们的行为指南，我会用行动去践行每一条规定，不断完善自己，做最好的自己。
读《小学生守则》有感作文 29
《小学生守则》就像一本充满爱的教科书，教会我们要爱祖国、爱人民、爱父母、爱同学，做一个有爱心的人。
“孝敬父母，尊敬师长”让我懂得了要感恩身边的人。以前我总觉得爸爸妈妈对我的好是理所当然的，有时候还会和他们顶嘴。读了守则后，我改变了很多。每天我都会主动向爸爸妈妈问好，在他们生病的时候，我会给他们端水送药，照顾他们。老师讲课的时候，我会认真听讲，不打断老师的`话，用优异的成绩回报老师的辛勤付出。
“与同学友好相处，互助互爱”让我学会了关爱他人。有一次，班里有位同学因为生病落下了很多功课，我主动利用课余时间帮他补习。在我的帮助下，他的成绩慢慢赶了上来。我们也因此成了好朋友。我明白了，帮助别人不仅能让别人快乐，自己也能收获幸福。
爱心是一种美德，也是一种力量。我会以《小学生守则》为指引，做一个有爱心的小学生，用爱温暖身边的每一个人。
读《小学生守则》有感作文 30
如果说人生是一条漫长的道路，那么《小学生守则》就是我们路上的指路牌；如果说人生是一艘航行的小船，那么《小学生守则》就是我们船上的指南针。它规范着我们的行为，点亮我们的人生。
“讲文明，懂礼貌，守纪律”是我们做人的基本准则。在校园里，我会主动向老师和同学问好，不说脏话，不随地吐痰；在公共场合，我会遵守公共秩序，不大声喧哗，不插队。有一次，我在公交车上看到一位老奶奶上车，立刻主动给她让座。老奶奶夸我是个有礼貌的好孩子，我心里特别高兴。
“爱护公物，保护环境”是我们的责任。校园里的花草树木是我们的朋友，我们要爱护它们；公园里的公共设施是为大家服务的'，我们要珍惜它们。我会从身边的小事做起，随手关灯、关水龙头，节约每一度电、每一滴水，为保护环境贡献自己的一份力量。
《小学生守则》是我们成长路上的重要伙伴，我会严格遵守它，让它成为我人生路上的灯塔，指引我不断前进。
读《小学生守则》有感作文 31
在《小学生守则》中，“诚实守信有担当”这一条让我印象最为深刻。它教会我们，做人要诚实，做事要守信，这是一种宝贵的品质。
记得有一次，我在超市买东西，收银员多找了我五块钱。我当时很犹豫，心想这五块钱可以买很多零食。但转念一想，守则里说要诚实守信，我不能这样做。于是我立刻把钱还给了收银员。收银员夸我是个诚实的孩子，还向我竖起了大拇指。那一刻，我明白了，诚实比金钱更重要。
还有一次，我答应同学周末一起去图书馆看书。可是周末的时候，我突然不想去了。但我想起自己的承诺，还是按时来到了图书馆。同学看到我，开心地说：“我还以为你不来了呢！”我笑着说：“我答应你的事情，一定会做到的。”通过这件事，我明白了，守信是赢得别人信任的关键。
诚实守信是中华民族的'传统美德，也是我们小学生必须具备的品质。我会以《小学生守则》为标准，做一个诚实守信的人，让诚信伴我成长。
读《小学生守则》有感作文 32
最近，我们班开展了学习《小学生守则》的活动。在学习的过程中，我不仅明白了很多行为规范，还领悟到了很多深刻的道理。我相信，只要我们都能遵守守则，就一定能共同成长，成为优秀的`小学生。
“好学多问肯钻研”让我明白了学习的真谛。学习不是一件轻松的事情，它需要我们付出努力和汗水。但只要我们有一颗好学的心，遇到问题不放弃，就一定能取得好成绩。我会每天坚持学习，不断积累知识，努力提高自己的学习能力。
“坚持锻炼身体好”让我懂得了健康的重要性。只有拥有健康的身体，我们才能更好地学习和生活。我会每天坚持运动，增强体质，为学习打下坚实的基础。
“热爱祖国，热爱人民”让我树立了远大的理想。我会努力学习，将来为祖国的发展贡献自己的一份力量。我相信，只要我们都能以《小学生守则》为指引，就一定能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。
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