日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小学生二年级环保捡垃圾日记，我们来看看。
小学生二年级环保捡垃圾日记1
今天是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动（公益）——捡垃圾。
我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。
我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！
我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。
我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。
有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？因此，我们的环境总是很差。
有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗？
有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。
这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！
小学生二年级环保捡垃圾日记2
今天，我和邻居家的小弟弟——灿灿一起去杏花公园捡垃圾。 我们去杏花公园捡垃圾的起因是：灿灿妈妈——叶双阿姨在e度教育论坛网上看到了别人组织了这次公益活动，就跟我们说，我们非常乐意地报名了。 我们到了杏花公园大大的草坪，看到了集合的地方，发现我们是第一个到达的。 参加活动的小朋友本来只有十几个，但是公园里很多人发现了我们正在搞活动，也来积极参加。
最后，一共有二十几个人参与，被分成两队，队长都是六年级的大哥哥。我和灿灿被分在2队。因为2队的队长穿的毛衣是黑白相间的，叶双阿姨风趣地给2队取名叫“斑马队”。
因此，大家又给1队取名叫“灰马队”，因为，1队队长穿的毛衣是灰色的！ 开始比赛了，我和灿灿都是往人最多的地方去，我们俩一看到有垃圾就抢，跑得上气不接下气的。有一次，我看到了草坪上有一张很脏的纸，捡起来一看，原来上面有屎，再往旁边一看，草坪上竟然有一泡屎！哎！谁这么不文明呀！ 还有一次，我到喂鸽子的地方去捡垃圾，看到游客把喂鸽子的食品袋随地乱扔，我捡来捡去，怎么也捡不完。在我休息的时候，一只小鸽子飞到我的头上，我摸了摸它的头，好软哦！它害怕了，一下子就飞走了！ 后来，垃圾没了，我就捡落叶。树底下到处都是，我的脚都蹲麻了！ 队长到处在找人，没时间捡垃圾，手套也不见了。
最后，我们拍了集体照，发了礼品，就高高兴兴地回家了！ 这次活动让我“捡”得很开心，也玩得很尽兴！
小学生二年级环保捡垃圾日记3
从窗台望去，能看见一位老人。他的衣服似乎穿了很多年了，衣服像一块破布一样裹在身上。身后背着一个**袋，里面放着他捡来的瓶瓶罐罐。他看到垃圾桶就会伸出手，往里面掏，像是在挖掘什么宝藏。如果运气好，捡到了几个瓶子，他会手舞足蹈的高兴一阵。如果运气不好，什么也没有捡到，他也不会灰心，继续去翻下一个垃圾桶。
每次从他面前经过时他都会冲着我傻笑，露出那一排并不整齐的黄牙。但其他人看见他总是绕道而行，匆匆走过。这时他就会像蝙蝠侠一样撑开他的麻袋，对阳光而健康的行人们露出他那瘦小而不净的身躯。
有一次，我正巧路过那里，看见他向和饮料的小孩索要空的饮料瓶。那些小孩听见了，随手往地上一扔，说：“你要你自己去捡吧！”然后和小伙伴一起把瓶子踢得老远。
老人也不生气，等那些小孩子走后，默默地走到瓶子掉下的地方，伸出枯柴般的手，小心翼翼的捡起，又轻轻地放入他身后的麻袋。
我忍不住去帮他捡，他看见了，对我微微一笑，说：“还是我来吧。”于是，他把饮料瓶捡起，一瘸一拐的走了。我这时才发现他的腿是瘸的，那么大的麻袋压在他瘦小的背上，但他还是那么坚定的走着。夕阳照向大地，那瘦小的背影已离我远去。
我试着问他为什么要捡垃圾，是因为没有儿女吗？他说：“我有两个女儿，她们对我很好。可是我在家里太无聊，看到那些人乱扔垃圾，觉得破坏环境，于是就去捡垃圾。那些捡到的垃圾还能卖点钱呢！”原来是这样，老人为了我们的坏境，用他那单薄的身体，背起一袋袋垃圾，是多么伟大啊！